「文型の機能がわかりやすい=定着しやすい文型」とは限らない

久しぶりにN4文型の「〜ところです」を教えました。

今からごはんを食べるところです。
今、ごはんを食べているところです。
今、ごはんを食べたところです。

この3つの文型を入れましたが、機能がわかりやすいので、導入はスムーズに行えることが多いです。

しかし、学習後に、この文型を自然な場面で使いこなせる学習者は少ないと経験上、感じています。

その理由はこの文型を使わなくても、意味は通じるからだと思います。

例えば、「今、ごはんを食べているところです」

この文と「今、ごはんを食べています」は何が違うのでしょうか。

そこをしっかり分析し、どんな場面で、何のために「〜ているところだ」を使うのか、学習者に提示する必要があります。

「今、ごはんを食べているところです」の言葉の裏にある真意を場面で理解させ、使えるように練習することが大切なのです。

テキストはもちろんこれらの機能を踏まえて作成されていますが、それ以外に自分で考えたディスコース練習やロールプレイなどを行うと効果的だと思います。

私は授業で「今、〜ているところです」を使用して、2種類の会話練習を行いました。

ちなみに、N3文型の「〜ているところへ」の機能を見てみると、「〜ているところです」の機能がより明確に理解できると思います。

#日本語教育

#N4文法

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