7日のイベントの告知のため、信濃毎日
新聞の記者と数時間、話しました。
市民タイムスの記者は当日のイベント開始から取材に入り、終了後、少し話しました。
どちらも短い時間とは言えないでしょう。
掲載された記事を読んで思ったこと。
数時間の取材をもとに、決められた字数でコンパクトに要点をまとめ上げる力はさすが新聞記者。
プロだなあと尊敬の念を抱きました。
日本語教師は学習者に作文や、小論文などの指導も行いますが、まずは教師自らの文章力を鍛えなければとダメなのではないかと思わされました。
7日のイベントの告知のため、信濃毎日
新聞の記者と数時間、話しました。
市民タイムスの記者は当日のイベント開始から取材に入り、終了後、少し話しました。
どちらも短い時間とは言えないでしょう。
掲載された記事を読んで思ったこと。
数時間の取材をもとに、決められた字数でコンパクトに要点をまとめ上げる力はさすが新聞記者。
プロだなあと尊敬の念を抱きました。
日本語教師は学習者に作文や、小論文などの指導も行いますが、まずは教師自らの文章力を鍛えなければとダメなのではないかと思わされました。